El niño de 1-2 años, al adquirir la conquista de la marcha, se
encuentra en un periodo de explosión de su movimiento “primera sensación de
libertad “, pero al mismo tiempo necesita momentos de contención y acogimiento.
En el aula Gorrión de la Escuela Infantil del
Hospital de Fuenlabrada hemos hecho una propuesta de juego encaminada a
simbólicamente ofrecer esta dualidad.
Los
cojines evocan al acogimiento reasegurador y por otro lado, el trapillo
material elástico dando la posibilidad del ir y venir.
La propuesta de los elementos en espiral promueve el encuentro, el entrar y salir, el
ir y volver.
