Taller de fotografía

El taller de fotografía brinda la oportunidad a los niños de tomar imágenes a través de formatos analógicos, proporcionando un primer acercamiento al mundo de la fotografía química, de las fotos en papel y alejarnos de las pantallas. Mostrar la foto como un medio de expresión.

Entregamos a los niños cámaras desechables. Les mostramos cómo era su funcionamiento. Primero se gira una ruleta y luego le damos al botón, cuando suena “clak” significa que la foto está hecha, y entonces volvemos a empezar.

Escogimos el patio como espacio de experimentación por ser un espacio abierto y de infinitas posibilidades.

El taller ha tenido una duración de un mes.

El taller ofrece además a los adultos la oportunidad de entender como los niños ven el mundo que les rodea, lo rápido que funciona y su perspectiva.

“No es lo mismo ver el mundo a 1,80m de altura que verlo a 50cm”

Muchas de las fotos están distorsionadas y otras aparecen con gran calidad, dependiendo de la edad del fotógrafo.

Os invitamos a que os pongáis a su altura y entendáis que a veces el mundo se mueve más rápido de lo que nosotros los adultos podemos llegar a pensar.

“Lo que parece no siempre es lo que es, y lo que es no siempre es lo que parece, la percepción crea nuestra propia realidad”

Rob McBride

LA IMPORTANCIA DEL VÍNCULO AFECTIVO

Desde el momento en que nos conocemos, desde que se intercambian las primeras miradas, desde que se produce el acogimiento en la escuela ya se genera algo entre nosotros, comienza la tan especial construcción del vínculo afectivo.

Construcción cuya base se asienta en transmitir confianza, otorgar la importancia de cada momento, dando su tiempo, lugar y espacio a cada niño para SER. Vínculo es establecer lazos, generar conexiones, vivir experiencias, celebrar logros y superar dificultades ofreciendo la seguridad necesaria para que se sientan aceptados y protegidos.

Lazos que se construyen en el maravilloso espacio de la escuela entre niños, familias y educadoras. Este simple y a la vez complejo concepto marca la diferencia educativa. En nuestra escuela, vivimos el vínculo desde nuestra propia piel, sintiéndolo como la sensibilidad de ajustarnos a cada niño, respetando, estando, con la permeabilidad para escuchar, observar y facilitar lo que necesitan en su desarrollo.

Respeto y Libertad en el Taller de Expresión

En la Escuela Infantil del Hospital de Fuenlabrada seguimos realizando actividades dentro del taller de Expresión . En esta ocasión los protagonistas son los niños y niñas del turno de mañana, ofreciéndoles materiales que inviten a su exploración y manipulación permitiéndoles siempre que sean ellos los protagonistas de su aprendizaje.
 

Cada uno toma la decisión de participar de un modo u otro dependiendo de sus propias necesidades e inquietudes siempre desde el RESPETO y la LIBERTAD.

El objetivo principal es que disfruten jugando, investigando y descubriendo nuevas texturas y experiencias junto a sus iguales.

TALLER DE EXPRESIÓN

En el aula del turno de tarde de la Escuela Infantil del Hospital de Fuenlabrada, la educadora de apoyo ofreció a los niños la oportunidad de disfrutar de una actividad dentro del taller de expresión. Diferentes objetos colocados de manera estética, en círculo, dando la posibilidad de compartir. En esta ocasión ofrecemos un soporte para la expresión artística diferente del habitual, un aro de psicomotricidad, que se convierte en un lienzo lleno de color.

 

 

FELIZ DÍA PAPÁ

Con motivo de la celebración del día del padre  hemos querido dar presencia a los papás a través de la música. Les pedimos que nos mandaran una canción que les recordara a sus “ pequeños” y la parte más importante de la misma. Durante la semana han estado sonando las canciones en la escuela,  surgiendo momentos únicos llenos de EMOCIÓN, desde el momento en el que nos mandaban la canción y compartían ese “ recuerdo íntimo”  hasta el hecho de ver como se funden un padre y un hijo al escuchar su canción y parecer que se para el tiempo.

GRACIAS PAPAS POR SER Y POR ESTAR. FELIZ DÍA.

ARTE CONTEMPORÁNEO Y CARNAVAL EN LA ESCUELA INFANTIL HOSPITAL DE FUENLABRADA

El pasado viernes celebramos el encuentro de Carnaval con las familias. Para disfrutar del Carnaval decidimos inspirarnos en el arte contemporáneo y en la posibilidad de transformar los espacios. La artista Karina Smigla- Bobinski, trabaja puentes de arte cinético, dibujo, video, instalación pintura, performace y escultura. Su obra ADA, pelota de helio con carboncillo que va dejando huella con el juego de todo aquel que pasaba por la exposición produciendo una composición de líneas y puntos incalculable. En la escuela generamos un espacio de transformación gracias a la pintura y las pelotas, los niños fueron pasando por la sala durante toda la semana creando su propia “ obra de arte” que luego visitaron las familias con las que también jugamos e invitamos a dejar su huella.

ESCENARIO DE JUEGO

En el aula de 2-3 de la Escuela Infantil Hospital de Fuenlabrada presentamos un escenario de juego con materiales ordenados de manera provocativa.

Un espacio formado por materiales vinculantes pero no determinantes, que ofrecen ideas o la posibilidad de hacer proyectos, tanto por sus propiedades, como por su disposición en el espacio.

El desarrollo del juego libre durante la propuesta, implica interacción social entre sus protagonistas y se puede observar en ellos el juego imaginativo espontáneo.